Le témoignage de nos élèves

Ce que cette année a changé pour moi
Que reste-t-il, des années plus tard, d'une année passée en internat anglais à 17 ans ? Comment se passe le retour dans le système français ? Quel rôle cette expérience joue-t-elle sur Parcoursup et dans les choix d'études ? Eugénie revient, avec le recul, sur ce que cette année a vraiment changé pour elle. Un témoignage sincère, de celle qui en mesure aujourd'hui tous les effets.
Une année dans un internat anglais : à quoi cela ressemble vraiment ?
Au bout de combien de temps se sent-on vraiment à l'aise ? À quoi ressemble une semaine type ? Comment vit-on l'éloignement quand on a 17 ans ? Eugénie raconte de l'intérieur son année en internat anglais : le quotidien, les activités, la vie en boarding house et tout ce qu'on imagine sans jamais vraiment savoir. L'immersion, sans filtre, par celle qui l'a vécue.

Pourquoi je suis partie à 17 ans une année dans un internat anglais
À 17 ans, entre la Première et la Terminale, Eugénie a tout quitté pour une année en internat anglais. Son niveau d'anglais ? Très faible. Sa motivation ? Reprendre confiance, débloquer son oral et ouvrir ses options post-bac avant qu'il ne soit trop tard. Elle revient sur son déclic, ses doutes et le choix d'un cadre solide pour ne pas décrocher. Le récit d'un pari audacieux, raconté juste avant le grand saut.
Envoyer ses enfants en séjour linguistique : le témoignage d’une maman convaincue et cliente fidèle
Le témoignage de nos élèves · 16. avril 2026
Dans ce témoignage, une maman raconte pourquoi elle a choisi d’envoyer ses enfants en séjour linguistique dès l’adolescence. Entre progrès en anglais, expériences à l’étranger et confiance en l’accompagnement, elle revient sur ce qui a fait la différence au fil des années… et sur les effets concrets aujourd’hui.

Ce qu'un internat anglais lui a appris… que l'école française n'enseigne pas toujours !
Je m’appelle Victoire, j’ai 25 ans. Je suis chargée de marketing et de communication dans une entreprise leader du secteur de l'éducation. Je suis partie étudier en Angleterre pendant mon collège. J'ai donc connu les deux systèmes, français et britannique. Aujourd'hui, j'ai un métier "sérieux", mais une passion à coté : j'ai monté ma troupe de théâtre.
"Je m’appelle Eloi, j’ai 20 ans. Je suis en Angleterre depuis mes 11 ans, donc ça fait 9 ans maintenant. J’ai une scolarité assez atypique puisque je n’ai pas suivi le système français. J’ai adoré mes années là-bas. J’ai fait plusieurs cycles : la prep school à partir de la 5e, puis la senior school, et je suis maintenant à l’université à Exeter en Finance."

D'un trimestre en college anglais à l'ESCP, le témoignage de Félicie !
Le témoignage de nos élèves · 02. février 2026
Je suis Félicie, je vais avoir 30 ans cette année, et je suis Responsable Grands Comptes dans un groupe leader de l'édition. L'équipe My English School a accompagné plusieurs projets de scolarité en college anglais pour mes frères et soeur et, moi-même, je suis également partie à deux reprises, en 4è et en 3è.
Parler quatre langues couramment : quand le français devient le socle du plurilinguisme
Le témoignage de nos élèves · 12. janvier 2026
À 26 ans, Eléonore parle couramment quatre langues : le français, l’anglais, l’espagnol et le russe. Un parcours impressionnant, mais loin d’être le fruit du hasard. Derrière cette aisance linguistique se cache une histoire faite de mobilité internationale, d’immersion culturelle… et d’un lien très fort avec sa langue maternelle, le français.

Le témoignage de nos élèves · 17. juillet 2025
Sommaire : Envisager un séjour linguistique au mois d’août Partir en séjour linguistique au mois d’août Revenir à la rentrée dans le système français L'accompagnement My English School : Propositions variées Sur-mesure Réactivité
Lorsque les parents de Quentin nous appellent, ils nous racontent l'histoire de leur fils âgé de 14 ans, en classe de 4ème. Il traverse une période compliquée dans sa scolarité. Quentin est dyslexique et a des difficultés avec l'orthographe, mais il compense avec les maths. Le problème, c'est qu'à chaque conseil de classe, on lui parle de redoublement, et bien évidemment il stresse.

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